簡介：

* 一九五一年生於臺灣臺南縣西港鄉

* 美國聖路易芳邦大學藝術碩士學位

* 國立臺灣藝術專科學校美術科畢業

* 迄今個人展覽有22次

* 重要國外聯展有48次國內有32次

專長：

* 水墨、書法、油畫、文物鑑賞

經歷：

* 國立臺灣藝術學院書畫藝術學系授課

* 國立臺灣藝術學院美術系系友聯誼會理事長

* 國立臺灣藝術學院美術學系授課

* 國立體育學院教育學程任教

* 高職美工科任教

* 國立中山科學研究院國畫社指導

* 新北市救國團國畫指導

序

李奇茂

1985

一九五一年生於文化古都的台南縣西港鄉是一位土生土長鄉下純真的孩子，幼年家境清寒，一貧如洗,父母是靠工資養育他成長。幼小的他都在泥水中、青草裡渡過純樸的童年.小學時代母親病故遭受失去母愛的他，心中都未影響自己成長，但為了念書，父親的辛苦、姊妹的體諒，使他今天幸運的接受大學教育，並且踏進藝壇之域,此幸運銘刻在心永遠感念親情溫暖塑造自己。大專教育完成有機會能在教學上培育育下一代為榮譽。更能在藝術創作中求新的境界努力，此優良環境時時不忘當年一日只吃一餐飯的情景 ! 而追捶自己學習上進，努力不懈堅苦奮鬥。嘉南平原土地肥沃稻禾波浪無際，泥土芬芳中成長的孩子們，定會有大自然美的陶治，而影響欣賞美的情怡，相信田埂土一群滿身泥巴玩童中一定很多對美的興趣追求者，而黃才松松都是那師行列中之之唯一的幸運者，繪畫屢生興趣，環境造成他握著彩筆去開拓，努力追求藝術美的精神源流，從他繪畫畫題材上觀察,是證明童年裡生活中走過足印、踏踐泥土,觸摸看看的古榕、竹林、磚牆及菁翠稻禾，聽過的蟬鳴、鳥群、蛙聲、流水和田間的牛鈴聲，看過的大自然中美景、飄忽白雲、柔美青蔥的春天、濃綠的夏天、風雨夜的秋天、殘枯的落葉都從他自己筆端走過.也在自己彩墨裡找取往日美的回憶,詩的境界，黃君卻是一位有「智慧情感、飲水思源」純真的畫家，也表明他今後創作意境中一股自然鄉土情懷純樸的流露。
中學時代幸運的求教名畫家黃明賢老師，知道中國畫的紙、墨、筆、硯.,認識筆尖上線條的意義,水與墨渾然一體共同精神變化.進一步明白﹁畫﹂是什麼?.老師的教悔、指導、鼓勵他運用鄉間孩子精神與心情去努力，作品曾榮獲全縣中學美術比賽、南部七縣市比賽、全國學藝競賽之前茅，此優良成績奠定他追求繪畫最大的鼓勵與精神力量，也為學校爭取至高榮譽.個人少年時代的光輝照耀看自己 勇往前進追求更淵博學識，更深的藝術領域.學習和努力，由此立定終生獻身藝術之道。
黃才松進藝專時(台灣藝術大學)，正為余主持美術科，他四年在校期間深深瞭解他的求知精神，個性隨和、品學兼優、在學時代也參加國內全國性展均名列前茅為校爭光，使老師們尤感為榮.當然是藝專這段時間對黃君繪畫影響重大，除了同學相互切磋，在校有很多知名老師的教導﹁製造他對中國繪畫中更深一層探討，在個人學養成長中認識畫中的深境、虛心學習,使自己筆下功夫成熟,當然真正在藝術搖籃裡洗鍊、經過真正藝術課程研究而來的心得.無論素描、藝術概論、理論及必修藝術課目中提鍊繪畫的真正學養。
藝專畢業後投入教育工作，教學相長努力下鑽研古人名作，讀書、寫字，同道研究交換心得，其學習精神可嘉， 課餘均經千辛萬苦，投入大自然的懷抱,體驗、觀察、感覺、寫生，以大自然為師追尋揉合古今名人之法而嚐試著筆與墨的結合求自己心中意境的提昇。數年以來創作不少優秀作品,除榮獲教育部文藝創作獎外，更榮獲代表國家參加,國內外展出，如亞洲、歐美各國畫展均獲佳評。黃君作品的特色:畫山水擅長用宣紙、筆的力量、點與線結合、枯與濃均有顯見之風格，墨的厚重渲染，在宣紙上運用都充分表現中國文人畫精神,如果沒有真正筆墨功夫難表達繪畫之神韻雅昧。黃君作品中的「急水溪畔」「基隆港」及行政院文建會、及敦煌藝術中心主辦「玆土有情」合展中的「關踱宮前漁舟」「鄉景」均有獨特表現、無論用筆用墨、渲染得淋漓盡緻，充份表現中國繪畫的「氣韻生動」韻味無窮、構圖設色均揉合中西繪畫特點.組合新穎,突出的境界，相信在黃君天資聰慧和繪畫精神努力執著，一定為我國繪畫開拓新頁。

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